Start technasiumproject Rijssen

Vrijdag 16 februari start een bijzonder technasiumproject van CSG Reggesteyn in Rijssen. Zeven weken werken leerlingen uit havo 2 aan een bouwopdracht die afkomstig is van Ter Steege Bouw uit Rijssen. Een excursie naar Ter Steege Bouw - om 15.00 uur - luidt het project in. De leerlingen horen daar wat de opdracht precies inhoudt en hoe zij die kunnen aanpakken. Ook krijgen zij tips en suggesties van ervaren mensen uit de praktijk. Vervolgens gaan zij zelf aan de slag. Dit resulteert in een passend ontwerp, met bijbehorende tekening en een verslag over de uitgevoerde activiteiten en de samenwerking in de groep. Ter afronding van het project geven de leerlingen een presentatie voor Ter Steege Bouw. De beoordeling die zij van het bedrijf ontvangen, telt voor de helft mee in de berekening van het eindcijfer voor dit project.

Tijdens de opdracht zijn de leerlingen werkzaam als “bouwkundig adviseur van Ter Steege Bouw Rijssen”. Als lid van een klein team zijn zij op zoek naar nieuwe ontwikkelingen in de bouw, als bouwkundig adviseur moeten ze inspelen op wensen van de maatschappij. Het accent bij dit project ligt op het inspelen op de verschillende levensstijlen en levensstadia van mensen die een (vrijstaand) huis kopen. Met het maken van de indeling van het huis houden de Reggesteynleerlingen rekening met woonwensen van mensen uit verschillende leeftijdsklassen zoals een jong kinderloos stel, een stel met kleine kinderen, een stel met twee of meer pubers, ouderen of een huishouden voor minder valide mensen. De leerlingen maken, aan de hand van bestaande onderzoeken of door hen zelf uitgevoerde interviews, een ontwerp voor een huis met mogelijkheden voor de verschillende doelgroepen.

Het technasium
Het technasium is een nieuwe onderwijsformule voor havo- en atheneumleerlingen die exacte vakken op een positieve en concrete manier behandelt. In het technasium staan de vaardigheden ‘onderzoeken’ en ‘ontwerpen’ centraal en maken de leerlingen kennis met een aantal beroepen uit de techniek. De leerlingen werken in projectvorm gericht aan onderzoeksopdrachten. Om tot een tastbaar en realistisch resultaat te komen, werken ze samen met mensen uit de beroepspraktijk - in dit geval Ter Steege Bouw uit Rijssen - of uit het vervolgonderwijs. Omdat de leerlingen zelf dingen onderzoeken of ontwerpen, leren ze op een praktische wijze hoe een ontwerp- of onderzoeksproces verloopt.

Ga terug...