Leerlingen die meedenken aan bouwopdrachten uit het bedrijfsleven, het was een nieuwe ervaring voor zowel de tweedejaars Reggesteynleerlingen uit 2 havo, als voor het betrokken bedrijf: Ter Steege Bouw. Terugblikkend heeft het technasiumproject voor beide partijen succesvol uitgepakt.
De leerlingen, tijdelijk werkzaam als “bouwkundig adviseur” van Ter Steege Bouw, kregen zij de opdracht in te spelen op wensen van de maatschappij. De leerlingen bedachten creatieve en uitvoerbare mogelijkheden om een huis gemakkelijk te kunnen aanpassen en uitbreiden, wanneer bewoners in een andere levensfase terecht zouden komen. In groepen maakten zij een ontwerp voor een huis met mogelijkheden voor de verschillende doelgroepen.
De leerlingen kregen door project een unieke kans een kijkje in de keuken te nemen van de bouwwereld en konden zich vastbijten in een realistische opdracht. Zij bleken hun opdrachtgever inderdaad van frisse ideeën te kunnen voorzien die Ter Steege Bouw voldoende perspectief boden om onderdelen ervan in de praktijk te integreren.
Zo gaf een van de groepen aan bij de bouw van een huis voor een jong stel de tweede verdieping zo in te richten dat alleen het voorste deel gebouwd wordt. En dan wel zo dat in een latere fase het achterste gedeelte er eenvoudig bij aan te bouwen is. Deze manier van werken is al bekend, toch werden de mogelijkheden van deze aanpak tot nu toe nog onvoldoende benut. Daar komt dus nu verandering in.
Het technasium
Het technasium is een nieuwe onderwijsformule voor havo- en atheneumleerlingen die exacte vakken op een positieve en concrete manier behandelt. In het technasium staan de vaardigheden ‘onderzoeken’ en ‘ontwerpen’ centraal en maken de leerlingen kennis met een aantal beroepen uit de techniek. De leerlingen werken in projectvorm gericht aan onderzoeksopdrachten. Om tot een tastbaar en realistisch resultaat te komen, werken ze samen met mensen uit de beroepspraktijk – in dit geval Ter Steege Bouw uit Rijssen – of uit het vervolgonderwijs. Omdat de leerlingen zelf dingen onderzoeken of ontwerpen, leren ze op een praktische wijze hoe een ontwerp- of onderzoeksproces verloopt.