Tijdens de Boekenweek vindt op 21 maart, speciaal voor jongeren, een schrijversbezoek plaats van auteur Philip Huff. Zijn boek “Dagen van gras”, sluit aan bij het thema van de boekenweek ‘Vriendschappen en andere ongemakken’. Huff bezoekt de Openbare Bibliotheek Amsterdam. Zijn bezoek wordt via internet uitgezonden en kan door deelnemende klassen in de plaatselijke openbare bibliotheek gevolgd worden. De derde klassen atheneum en gymnasium van vestiging Rijssen nemen deel aan dit project. De openbare bibliotheek Rijssen heeft hen uitgenodigd de uitzending live via internet te volgen.
In het programma van de uitzending is een centrale rol weggelegd voor de leerlingen. Zij zijn verantwoordelijk voor de belangrijkste programmaonderdelen. Om de kwaliteit van de bijdragen van leerlingen te garanderen, is een landelijke wedstrijd toegevoegd. Vooraf worden leerlingen geselecteerd om bij de uitzending aanwezig te mogen zijn. Dit gebeurt op basis van ingezonden opdrachten die leerlingen gemaakt hebben tijdens de voorbereiding. Leerlingen die niet uitgenodigd worden voor de uitzending in Amsterdam, kunnen aan de uitzending meedoen via zes Skype-verbindingen, of via Twitter en sms.
De school hecht veel waarde aan het meegeven van leesplezier en het stimuleren van lezen. Een (virtueel) schrijversbezoek is inspirerend. De ontmoeting kan van betekenis zijn voor leerlingen en leiden tot het lezen van meer boeken van die schrijver. Leerlingen gaan elkaars titels lezen en worden enthousiast over literatuur. Het aanbod voor de leerlingen omhelst veel: een eigen exemplaar cadeau voor elke leerling, bezoek aan de bibliotheek, een live-uitzending, het maken van aantrekkelijke opdrachten (filmpjes), de landelijke wedstrijd, twitteren en sms’en. Daarnaast is het boek leuk en voor leerlingen toegankelijk. Ook de samenwerking met de bibliotheek Rijssen maakt het voor de school aantrekkelijk dit project te organiseren.
Voorafgaand aan de uitzending lezen de leerlingen klassikaal het boek “Dagen van gras”. Na het lezen van het boek verwerken de leerlingen hun leeservaring in opdrachten. Voorbeelden hiervan zijn het maken van een film met een introductie van de auteur, het maken van een film in combinatie met het voorlezen en behandelen van een favoriet boekfragment. Muzikale leerlingen kunnen één van de vele popsongs uit het boek, verwerken in een audio- of filmbijdrage. Leerlingen kunnen ook een essay schrijven over vriendschappen of solliciteren om aan het tafelgesprek deel te nemen.
De docenten Nederlands Piet Lindhout, Marjan van Pagee en Judith Buchert van de mediatheek organiseren de deelname op de vestiging Rijssen. Docent Jan Wassink onderstent het project door het maken en monteren van filmopdrachten, docente Engels, Susan Khachastryan, behandelt vooraf de Engelse popsongs. De openbare bibliotheek Rijssen ondersteunt het project. De Stichting Collectieve Propaganda Nederlandse Boek CPNB en Stichting Lezen stellen voor elke deelnemende leerling een boek ter beschikking.